tutor51992 t.  profesor  Apoyo escolar Valladolid

tutor51992 t.

10 €/h
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Soy una persona responsable, comprometida, resolutiva, tenaz y con buena actitud para el trabajo en en equipo.

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Soy una persona responsable, comprometida, resolutiva, tenaz y con buena actitud para el trabajo en en equipo.

Asignaturas

Apoyo escolar

Apoyo escolar

Niveles de la enseñanza

  • Para niños

Detalles de la experiencia docente:

Soy maestra de Educación Primaria, tengo mención en Audición y Lenguaje y he estudiado un Máster en Psicopedagogía en la Universidad de Valladolid. Además, tengo un nivel B2 de Inglés certificado por la Escuela Oficial de Idiomas.
Ofrezco ayuda con los deberes y refuerzo en las diferentes asignaturas. Debido a mis conocimientos y experiencia en Audición y Lenguaje, puedo trabajar con niños que tengan dificultades en la lectoescritura, comprensión lectora, etc.

Localidad

Salidas a:

Valladolid

  • Distrito 2
    • Campo Grande
    • Paseo Zorrilla (Bajo)
  • Distrito 3
    • Caño Argales
  • Distrito 4
    • Campo Grande (Renfe)
  • Distrito 5
    • Centro (Plaza España)
    • Universidad
    • Centro (Cantarranillas)
  • Distrito 8
    • Hospital
    • Rondilla
    • Sta. Clara-XXV Años de paz
    • San Pedro Regalado
    • Barrio España
  • Distrito 9
    • San Miguel
    • San Nicolás
    • San Pablo
En localidad del profesor:
Valladolid, Distrito 4, Delicias, Calle Aneto 5, 2ºC 47013
Online:
No

Sobre mi:

Tengo experiencia en el trato con niños, puesto que llevo dando clases particulares a niños y niñas de primaria desde 2019. También he trabajado como monitora en campamentos urbanos, actividades extraescolares, comedor escolar y continuadores. Actualmente estoy opositando para maestra de Primaria por lo que me gustaría compaginar las clases particulares con mis estudios. Aún así, también soy maestra de Audición y Lenguaje por lo que puedo ofrecer apoyo más especializado a niños que tengan dificultades con la lectoescritura y otros aspectos del lenguaje. Utilizo materiales didácticos variados adaptados siempre a las dificultades de cada niño, con el fin de motivarle y facilitarle el aprendizaje.